みなさんこんにちは！瀧和塾麻生校です。

 

前回に引き続き、今回も教科ごとの苦手になる時期をご紹介したいと思います。

※前回同様、参照データは、ベネッセ教育総合研究所の２０１１年の調査です。

 

算数・数学の場合

第２回は算数・数学についてです。

もしかしたら、国語以上に皆さんの中では、苦手に感じた時期が明確かもしれません。

 

調査では、小学生の頃から苦手という層が３３．６％と、最も高くなっています。

その次に続くのが、中１の３０．８％となっており、ほぼ同じ割合となっています。

また、中２で苦手と感じたという割合も２０．３％という数値になっています。

このことから、およそ８割の子どもは、中２の間までにつまずきを覚えるということが言えます。

また、苦手と感じる時期に大きな偏りはなく、どこでつまずくのか分からないとも言えます。

「ずっと得意にしていたはずの算数・数学なのに、最近点がとれなくなった」

といったことが起きやすいということです。

苦手になるかどうかについて、国語以上に注意を払う必要があります。

 

また、国語と違って算数・数学の単元（内容）は多岐に渡ります。

速さの計算が苦手・割合の問題が苦手・文字を使った問題が苦手などなど・・・

こうした内容が関係しあっているのは、算数・数学の大きな特徴です。

そのため、苦手なものが色々とあったとしても、

「最大の根源を解決するだけで、自然と他の内容もできるようになる」

そういったことは少なくありません。

しかし、その根源を探すのは、子どもにとっては至難の業です。

 

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